制度的有效性 & 评估

宗旨声明

机构效率办公室 & 评估指导和协调德州西南学院的战略规划, 制度研究, 以及评估功能, 包括与认证和学生学习成果相关的活动. 我们维护所有注册学生的注册和人口统计信息数据库. 自2013年以来,德克萨斯州最南部大学简介中国博彩平台提供了以下招生细分:

  • 员工,
  • 全日制及非全日制学生身份;
  • 性别,年龄,种族/民族背景,以及
  • 居住地点以入学类型为准

此外,机构效率办公室 & 评估分析其他关键数据指标,例如:

  • 接触时间
  • 宣布专业
  • 毕业率

愿景2023如何与每位员工相关联?

每年, TSC的董事会将确定年度战略优先事项,将用于评估总裁和规划单位的有效性. 所有规划单位必须在其IEP中至少有一个来自年度战略重点的目标. 在TSC工作的每个人都必须完成年度绩效评估. 他们的个人目标必须与他们的计划单位保持一致.e.(部门、办公室、部门)目标,这些目标将在IEP中概述. 下面的漏斗反映了员工个人行为和目标实现如何与TSC的战略计划直接相关, 2023年愿景. (参见图3).1)

IEP-Goal漏斗

 

教育资源

ACGM低级别学术课程指南手册

南方学院协会学院委员会

德州高等教育问责制(THECB)

德州公立高等教育年鉴(THECB)

德克萨斯州高等教育协调委员会(THECB)

德州西南大学2018年问责报告 

劳动力教育课程手册(WECM)

战略规划

在德州西南大学, 战略规划是动态的, 协作, 这是一个持续的过程,它确定了学院的未来方向,并确保我们机构为学生和社区的长期生存能力.

a.) 战略规划 使机构能够制定长期的方向和重点. 因此,这一过程成为安全技术中心持续规划的框架. 这使校长能够根据五年战略计划中确定的机构目标制定目标. 总之, 战略规划用于确定预期的目的, 方向, 以及学院的预期成果.

TSC的机构有效性过程从使命声明和战略计划开始, 哪些是学院活动的重点和范围. 德克萨斯西南学院(TSC)是一所高等教育机构,在德克萨斯大学布朗斯维尔分校运作了20年. 现在,在TSC新主席Jesús Roberto Rodríguez的领导下,博士.D., 并且有一个对未来规划感兴趣的董事会, TSC开始了长达7个月的战略规划过程.

业务规划

与学院的战略计划和年度战略重点相联系, 业务规划允许教师和工作人员广泛参与和参与. 所有的计划和评估报告都由系主任审查, 院长, 或者是副总统,最后提交给总统并得到批准.

b.) 业务规划 允许集中审查教育, 行政, 并支持基于学院目标的项目和服务, 目标, 以及预期结果. 执行层面的个人负责制定不同但互补的服务和改进行动计划:

  • 机构效能计划(IEPs) 由各规划单位(i.e.(部门、办公室、部门),以解决方案和服务的有效性. iep的作用是指导所有员工进行设计, 实现, 并根据前一年的评估和评估结果,改变程序和服务. 所有的iep都是在一个年度周期的时间轴上创建的, 实现, 并对每个财政年度进行分析. (参见图2).1)所有iep都是实时的,并存档在规划站点中.

 

为规划中国博彩平台提供信息的机构研究

规划和改进决策是对结果指标和学生和其他机构成员中国博彩平台提供的反馈进行分析的结果. 德克萨斯州高等教育协调委员会(THECB)要求提交创纪录水平的学生, 教师, 每个学期开始和结束的时候都有课程. 欧洲中央银行使用学生记录级别的数据来跟踪学生的进步, 机构间的流动, 以及毕业后的成果.

学生满意度是亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过收集学生反馈机制,以调查的形式监测, 教员评价, 焦点小组, 以及其他不太正式的机制. 反复研究,为学生中国博彩平台提供满意度反馈, 的态度, 亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过管理和收集以下内容来获取价值:

  • 新生调查
  • Noel Levitz学生满意度调查
  • 社区学院学生参与调查(CCSSE)
  • 教师学生评价
  • 毕业生调查

学生的进步也使用内部生成的数据,如课程成绩分布,帮助教师和管理人员识别整个课程中高失败率课程的趋势,以便实施干预和改进,以提高学生的成功水平. 德克萨斯州在其网站上发布机构信息. 此外,TSC提交的报告由国家审计.

提交给欧洲央行的数据会随着时间的推移进行汇总和跟踪, 中国博彩平台提供丰富的数据来源,以确定学生和机构表现的优势和劣势所在. 中国博彩平台提供信息的ecb数据 策略性及运作性 计划包括:

  • 缩小差距问责制 跟踪TSC参与情况, 成功, 卓越, 研究, 以及制度效率和效力
  • 现有项目评审数据资源 允许各院校比较招生情况, 获奖次数, 传输数据, 持久性, 牌照亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过率, 也有时间与德州的同类院校竞争学位
  • 在线简历 其中包括3年的招生历史数据, 资金, 机构成本与同伴群体成本, 金融援助, 毕业率和坚持率与同龄人相比
  • 卡尔·珀金斯数据资源公司, 哪些细节技术技能获得, 许可, 留存率和转移率, 非传统的学生参与, 非传统领域的就业, 授予的学位和证书, 以及各项目毕业生的就业率.
  • 欧洲央行年度数据简介 中国博彩平台提供按性别分列的访问数据, 种族, and special populations; retention and remediation by CIP code; graduates by 性别, 种族, and special populations; cumulative outcomes for graduates; and contact and semester credit hours generated by CIP code.
  • 年度执照报告 中国博彩平台提供学生在七个学科的执照考试中表现的最新结果,要求学生在TSC项目中获得认证.
  • 立法会预算委员会服务表现评估的数据资源 包括完成课程的百分比, 大学转移, 达到大学入学准备标准的学生百分比, 执照考试资料, 以及特殊人群学生的入学人数.
  • 发展教育问责措施 跟踪进入需要发展性教育机构的学生达到大学水平的能力.

上面的资源为分析和考虑中国博彩平台提供了数据,有助于决定在学生和他们的成功方面应该集中精力和注意力, 以及机构的效率.

税号IRB00010974

涉及人类受试者的研究以及为了保护他们的权利和福利,必须遵守由 U.S. 卫生和人类服务部人类研究保护办公室.

研究建议必须提交给机构规划办公室, 研究和有效性亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过电子邮件发送到 (电子邮件保护).

在机构审查委员会采取行动之前,任何研究都不能开始.

2023财政年度日期

申请截止日期 申请覆核日期
2023年5月26日 2023年6月8日
2023年6月30日 2023年7月13日
2023年7月28日 2023年8月10日
2023年9月1日 2023年9月14日
2023年9月29日 2023年10月12日
2023年10月27日 2023年11月9日
2023年11月21日 2023年12月7日
2023年12月19日 2024年1月11日
2024年1月26日 2024年2月8日
2024年2月23日 2024年3月7日
2024年3月29日 2024年4月11日
2024年4月26日 2024年5月9日

Irb活动协议

 

协议号 Title 截止日期
00007 “生物技术统一教育机会网络(BUENO)项目” 2024年3月20日

制度的有效性

德克萨斯西南学院(TSC)致力于持续的质量改进过程. 该机构的机构有效性过程整合了全机构范围的基于研究的规划和评估活动, 其中包括审查项目和服务. 这导致持续改进,并表明该机构有效地完成了其使命.

TSC制度有效性过程

TSC的机构有效性过程由以下关键部分组成:a)战略规划和b)业务规划. 每个关键活动中都包含一个评估组件. TSC的机构有效性(IE)周期为5年一个周期. 下图显示了IE周期的组成部分, 为机构的策略和运作规划中国博彩平台提供信息(见图1.1).

IE-cycle图

TSC学生学习成果

项目学生学习成果(pslo) 是由教师开发的,以提高教学和学生学习的效率. 评估结果和学生成绩用于审查和修改他们的公共科学图书馆, 旨在提高学生的学习体验.

    • 学术项目回顾 是基于4年的项目评审计划,以4年为一个周期进行的吗. 亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过学习管理系统(基础架构画布)和合规协助, 下列文件和目录:年度行政和业务计划, 项目评审文件, 学生学习成果计划, 结果报告以及改进的实施和评估报告.

学生的成就

根据南方学院和学校协会学院委员会(SACSCOC) 认证核心要求原则.1 (学生成绩), 德克萨斯西南学院确定, 评估和公布符合学校使命的学生成就的目标和结果, 它所服务的学生的性质, 中国博彩平台提供的课程种类.

战略计划: 2023年愿景

使命宣言: 亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过创新的学习机会改变我们的社区.

配合“2023年愿景”策略计划, 德克萨斯西南学院确定了五个学生成就目标:

目标1: 继续发展德州最南部大学的学生群体.

目标2: 增加学生及时毕业

目标3: 提高学生的毅力

目标4: 增加或维持课程完成

目标5: 增加或维持州执照亚洲博彩平台排名中国博彩平台通过率

每个目标包括基线、标准、可接受性阈值、评估和结果.

除了, 德克萨斯西南学院利用SACSCOC年度概况报告的毕业数据作为学生完成指标.

提交年度 完成率
2018 11.5%
2019 18.9%
2020 22.8%

 

问责制
年鉴
TSC

四、以人口普查日期分学期入学

人口普查日期以前的登记人数
术语 校园 决定自 总计
2017/FA 3816 1073 1327 6216
2017/S2 420 0 80 500
2017/S1 568 88 227 883
2017/SP 3216 540 1638 5394
2016/FA 3600 416 1046 5062
2016/S2 351 0 0 351
2016/S1 519 0 0 519
2016/SP 3099 671 1167 4937
2015/FA 3166 430 433 4029